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詳細資料ISBN：9571118621 規格：平裝 / 536頁 / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 全書分為理念篇與實務篇兩大部分。第一部分理念篇，說明從事自然與科技教育應具備的基本理念；第二部分實務篇，特別針對當前小學科學教育值得推展或有待改進的工作，以範例、證據、反省、呼籲不同方式，表達其應然、實然、所以然等之理由及方法。 |
| 搜尋參考資料: 1.1IUP_社會領域教材教法 www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=10127Translate this page 社會領域課程在九年一貫課程，為涵蓋專業學門最多的學習領域；社會領域於課程目標的訂定即強調批判思考、問題解決能力 ... www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=10152Translate this page 數學為科學之母，數學教育則影響國家公民素養和人才素質，「數學教材教法」更是職前師資培育的重要學科。 laes.ntcu.edu.tw/Center/index.aspx?sid=6Translate this page 教育部國民小學師資培用聯盟自然與生活科技學習領域教學中心 Nature Science Center for Teaching and Learning 「自然與生活科技學習 ... society.nhu.edu.tw/e-j/94/a32.htmTranslate this page 資料來源: 中華民國童軍總會 . 叁、 幼童軍教育與自然生活科技領域的相互關係 . 一、課程目標之相關性. 自然與生活科技的 ... teach.eje.edu.tw/9CC/basic/basic8.phpTranslate this page 摘要 科技為促進人類文明進步與生活改善的原動力。近代以來，科技與資訊的發展和應用，更已成為衡量一國國力強弱盛衰 ... 自然與科技課程教材教法 |
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